AULA 31

Bitácora de LENGUA Y LITERATURA ( … y otras "hierbas" educativas y sociales )

DÍA DEL LIBRO 23 abril, 2012

Archivado en: V A R I O S — ciervalengua @ 8:16 am

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El Día Internacional del Libro es una conmemoración celebrada a nivel internacional con el objetivo de fomentar la lectura, la industria editorial y la protección de la propiedad intelectual por medio del derecho de autor. A nivel internacional es promulgado por la UNESCO, y se celebra cada 23 de abril desde 1996 en varios países.

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Es el día 23 de abril porque ese día y mes del año 1616 murieron Cervantes y Shakespeare (aunque realmente no es así: Cervantes falleció el 22 y fue enterrado el 23, mientras que Shakespeare murió el 23 de abril… del calendario juliano, que corresponde al 3 de mayo del calendario gregoriano). En esta fecha también fallecieron el inca Garcilaso de la Vega,  William Wordsworth (en 1850) y Josep Pla (en 1981). La Unión Internacional de Editores propuso esta fecha a la Unesco, con el objetivo de fomentar la cultura y la protección de la propiedad intelectual por medio del derecho de autor. La Conferencia General de la Unesco la aprobó en París el 15 de noviembre de 1995, por lo que a partir de dicha fecha el 23 de abril es el “Día Internacional del Libro y del Derecho de Autor” ( http://diadellibro2011.blogspot.com.es/2012/04/soy-lo-que-he-leido.html?spref=tw ).

Nosotros queremos hoy rendir un HOMENAJE VISUAL a este objeto de culto, a este libro físico que nos lleva acompañando ya varios siglos, en unos tiempos en los que se habla tanto de su sustitución o no por los libros digitales.

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VIDEOS:

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Libros:

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http://www.youtube.com/watch?v=iwPj0qgvfIs

http://www.youtube.com/watch?v=zejJLhL4snE&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=BDqyye_12cw

http://www.youtube.com/watch?v=twW9A-fbT7I

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Leer:

http://www.youtube.com/watch?v=oX1LM9HIk_s

http://www.youtube.com/watch?v=oNJ28JhyDnY&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=rmbZMSvpxBs&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=sFWIo-JgX0k&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=EYLaU68md28&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=1TMjfaajLzo&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=R-3roIFMxqU&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=WrClw_HHcbk

http://www.youtube.com/watch?v=keSRpLq42RU&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=GlKL_EpnSp8

etc.,  etc.,  etc…

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Y por último unos archivos con más imágenes sobre los libros y la lectura.

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FOTOGRAFÍAS DE LIBROS

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FRASES CELEBRAR DIA LIBRO

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ENLACES LIBRO Y LECTURAS

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LITERATURA UNIVERSAL: LA METAMORFOSIS de F. Kafka 3 abril, 2012

Archivado en: V A R I O S — ciervalengua @ 9:41 am

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( Definición de kafkiano, na en el DRAE: 1. Perteneciente o relativo a Franz Kafka o a su obra. 2. Característico.

de este escritor checo o de su obra. 3. Dicho de una situación: Absurda, angustiosa. )
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“Cuando Gregorio Samsa se despertó una mañana después de un sueño intranquilo, se encontró sobre su cama convertido en un monstruoso insecto. Estaba tumbado sobre su espalda dura, y en forma de caparazón y, al levantar un poco la cabeza veía un vientre abombado, parduzco, dividido por partes duras en forma de arco, sobre cuya protuberancia apenas podía mantenerse el cobertor, a punto ya de resbalar al suelo. Sus muchas patas, ridículamente pequeñas en comparación con el resto de su tamaño, le vibraban desamparadas ante los ojos.
«¿Qué me ha ocurrido?», pensó.
No era un sueño….”

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Así empieza esta obra fundamental en la Literatura Universal.  Es un relato que va más allá de la imaginación, en el que realidad y ficción se entremezclan para ofrecernos la angustiante existencia de un hombre que se ha visto privado de su libertad, la depresión de no poder hacer nada para comunicarse con los demás y el aislamiento al que se enfrenta el ser humano. Samsa mantiene su conciencia y emociones humanas, pero su cuerpo, como por arte de magia, ya no es reconocido por los demás como un humano; tampoco puede hablar con ellos, y todas su acciones son interpretadas como si se tratara de una horrenda criatura que ha venido a perturbar la tranquila existencia de la familia Samsa.

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La Metamorfosis también pone en el punto de mira el proceso de autodestrucción del hombre, no sólo desde el punto de vista individual, que supone en todo caso la imposibilidad del individuo aislado para salir adelante y su condena a la autodestrucción, sino también de la humanidad en su conjunto. Se ha escrito mucho sobre la analogía entre Gregorio y el funcionario moderno, un ser deshumanizado, en cuyo empleo existe únicamente para cumplir una función, y debe actuar conforme a un código y a una ley inmutable que es la que le dotan de una posición en la estructura administrativa. Además, la obra también es un retrato muy ilustrativo de la sociedad y sus problemas, y como la aparición en una familia humilde de una persona dependiente puede llevar a todos a la ruina, pues no existen unos mecanismos bien articulados para el cuidado de las personas que no pueden valerse por sí mismas. Así, bailamos en la cuerda floja, ante la posibilidad de caer en el abismo de lo inhumano y convertirnos en elementos inútiles para el sistema que éste debe encargarse de desechar. Lo curioso, sin embargo, es la capacidad de sistema para convencernos a nosotros mismos de nuestra inutilidad y ahorrarle a las autoridades el trabajo sucio.

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El mundo kafkiano es, en cierta medida, un mundo terrorífico de individuos que no pueden hacer nada para completar el proceso de su autodestrucción, a pesar de no conocer jamás las causas de esa condena que pesa sobre ellos. Esto es así porque en el mundo moderno dan igual las causas de las cosas, lo que importa es que los efectos se atengan a las directrices racionalmente establecidas.

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Es la penúltima obra de este curso y sobre ella iremos trabajando, pero mientras aquí tenénis algunos enlaces interesantes sobre la misma:

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SIGLO  XX:    LAS  VANGUARDIAS:

Introducción

Las  vanguardias 1

Las vanguardias  2

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EL  TEXTO:

La metamorfosis – texto completo

http://www.antorcha.net/biblioteca_virtual/literatura/metamorfosis/caratula.html  ( EDICIÓN cibernética )

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